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深入剖析体育文化的内在结构:价值观、规范和仪式的情感动力学

引言

体育文化是一个复杂的现象,由一系列相互关联的价值观、规范和仪式构成。这些要素共同塑造了体育体验,为参与者提供了一个意义和社区感的框架。

价值观

体育文化具有强大的价值观体系,包括:

  • 竞争:体育活动通常是竞争性的,鼓励参与者尽最大努力。
  • 体育精神:体育精神涉及尊重对手、遵守规则和接受结果。
  • 卓越:体育文化高度重视卓越和追求个人最佳。
  • 团队合作:许多体育活动要求团队合作和协作。
  • 健康:体育文化促进健康和身体活动。

规范

除了价值观外,体育文化还包含一套规范,即指导人们行为的规则和期望。这些规范包括:

  • 服从权威:参与者预计要服从教练、裁判和官员的指示。
  • 公平竞争:参与者应始终尊重对手和比赛规则。
  • 尊重:参与者应始终尊重其他选手、球迷和对手。
  • 胜利至上:许多体育文化都强调胜利,但这是以体育精神为基础的。
  • 仪式:参与者参与各种仪式,例如开幕式、国歌和颁奖典礼。

仪式的依恋

体育文化中的仪式在创造依恋感方面起着至关重要的作用。这些仪式将人们聚集在一起,创造归属和共同目的感。一些常见的体育仪式包括:

  • 开幕式:开幕式标志着赛事或比赛的开始,通常包括国旗仪仗队和国歌。
  • 升旗仪式:升旗仪式在各种体育赛事中举行,以表达对国家或东道国的尊重。
  • 球员入场:球员入场是体育比赛的开始,通常伴随着音乐和灯光效果。
  • 颁奖典礼:颁奖典礼是体育比赛的结束,获胜者被授予奖牌或奖杯。
  • 退役仪式:退役仪式是体育运动员职业生涯的结束,通常包括致辞和对运动员成就的认可。

结论

体育文化是一个多方面的现象,包含着一套独特的价值观、规范和仪式。这些要素共同创造了一个意义和社区感的框架,塑造了参与者的体验。通过理解体育文化的内在结构,我们可以更好地理解体育在社会中的作用及其对个人和社区的影响。


年轻就是资本写一篇 700字议论文

欲善其大事,必先把小事做扎实、深入。 我曾经听过这样一句话:从小事抓落实,把细节做精彩。 这句话,很简单,但并不容易做。 它告诉我们:世上事情有大有小,任何大事都是从小事开始,小事做多了就累积成了大事。 成大事者,必先知小事,做小事,小中见大,小是大的开始,大是小的扩张。 《三字经诵读易解故事》中有一篇故事,名叫“一屋不扫何以扫天下”,东汉少年陈番,一心想干大事业。 有一天,父亲的一位朋友到他家去做客,看到他居住的房子脏乱不堪,便对他说:‘你为什么不扫房屋,好用来接待宾客呢?’他回答道:‘大丈夫生活在这个世界上,应当服务天下国家,我要扫就扫天下。 ’父亲的这位朋友马上就反问他说:‘一屋不扫,何以扫天下?’陈番一听,脸红了,马上就扫房屋,招待客人。 陈蕃因小事成了大器,让我深深感悟到:小事不做,大事难成。 人们都想做大事,而不愿意或者不屑于做小事。 想做大事的人太多,而愿意把小事做好的人太少。 事实上,随着经济的发展,专业化程度越来越高,社会分工越来越细,真正所谓的大事实在太少。 比如,一台拖拉机,有五六千个零部件,要几十个工厂进行生产协作;一辆小汽车,有上万个零件,需上百家企业生产协作;一架波音747飞机,共有450万个零部件,涉及的企业单位。 因此,多数人所做的工作还只是一些具体的事、琐碎的事、单调的事。 它们也许过于平淡,也许鸡毛蒜皮,但这就是工作,是生活,是成就大事不可缺少的基础。 所以无论做人、做事,都要注重细节,从小事做起。 一个不愿做小事的人,是不可能成功的。 要想比别人更优秀,只有在每一件小事上下功夫。 不会做小事的人,也做不出大事来。 一位管理大师曾说过:小事影响品质,小事体现品质,小事显示差异,小事决定成败!无论是谁,都不能忽视。 不做“小事”,难成“大事”。 凡事不从“小事”做起,怎能成事?更谈不上成“大事情”了。 古人云:“勿以善小而不为”。 天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。 做小事方能成大器。 小事不做,何以成大事?让我们从点滴做起,从身边的小事做起。

物理有技巧拿高分吗?怎么把物理学好(最好是一学期之内)?

高中物理其实很好学的,如果你到了大学你就会发现,原来高中学的物理那么naive。

我就我的经验给你提点建议(鄙人不才,高考理综276分,满分300):

1。没事就推一推课本里的定理和公式,这样既可以加深印象,又可以深入地领会这些定理和公式的意义,对物理学习很有帮助的。

2。认真对待平时作业和试卷中的每一道题,要把平时的做题都要当做高考的做题,每一个物理过程都要写的清清楚楚,让老师根本无法扣你的分。要知道,物理不是数学,在大题中,物理过程的描述至少占一半分。

3。最重要的,多做题,难题、中档题和简单题都要做,反正再苦就这一年,多做点题总是只有好处没有坏处的。等你上大学了,你会发现,这时时间才完全是你自己的,高考之前,时间都是属于应试的。

高中作文60分满分多少算是优秀 怎样才能提高到优秀

五十分并不好得。 高考作文均分大约是44-46分。 如果你如自己所说:平时语文奇差,尤其害怕作文,习惯写作文东抄西抄。 那42分基本上就是你的真实分数,105分的语文总成绩,其实也还过得去。 不过,想上50分,也不是全然没有办法。 一些简单方法,你下次回去用一下看看。 不要想着写“议论文”还是“记叙文”(这两者都得不到什么高分)。 高考作文的文体是什么东西呢?它是由历届作文高分得手共同创造、自动形成、反复摹写复制、至今未被打破僵化套路的特殊文体,就叫做“高考体”作文。 就是融议论、抒情、散文化文风、高浓度叙事为一体的,只是在高考作文中运用的,出了校门就没有人要看的、专门用来考试的文体。 如你还没有熟练掌握,那不妨用几个办法。 1, 观点事先想好,用一句话表述,这句话最好不要超过20个字。 然后全文就围着这句话讲。 在全文的各处散布这句话(或这句话中的关键词),其频率是全文使用10---20次。 (你可以回去看看自己的作文,是不是想”层层深入“地认认真真地把一桩道理慢慢剖析和讲清,最后得出一大片洛里啰嗦的结论?结果观点淹没在一大片文字中,别人找不见,自己也说不清?那样不可能高分)2 .题目是观点的形象化表述。 不要起“什么是幸福”“我看幸福”幸福的感觉“”幸福就是开心““家庭的关心就是幸福”等“提问的、宽泛的和直通通 的题目。 可换做”幸福之花在奋斗的沃土绽放“”幸福就是内心的清泉之声“”幸福就是冬日暖阳“。 这就叫观点的形象化表述。 3.。 高浓度叙事。 一般的例子,要在50-80字叙述完。 较好的例子,要在100-150字叙述完。 中低分作文往往叙述举例无技巧无节制无情感,跟全文的抒情风格两张皮。 例如 下面的叙述是恰当的:” 在重重的人群之中,一个人被紧紧地绑在火刑柱上,死亡的阴影已渐渐向他靠拢了。 当罗马教廷要求他放弃他所坚持的日心说时,他断然拒绝了,我还记得他说过的那一句话,“也许你们判决我时比我收到判决时更感到恐惧!”是啊,这就是真理的力量,也赋予一切坚持它的人以伟大的力量。 虽然熊熊的烈火毁灭了布鲁诺的躯体,但是它永远也毁灭不了他那颗为真理而跳动的心。 “——要描述性带感情地叙述,最后才点出你举的人名。 别一上来就告诉读者”是谁,哪儿人,因为什么,干了什么,坎坷是什么,结果是什么,精神是什么,学习他什么”“平铺直叙,洛里啰嗦,孤例无援,一个例子举完就五百字出去了。 4,结构不一定要精巧,但要”有型“。 并列板块式的结构,依然好用。 5.。 作文还是要有真诚的东西流露,例如真实的观点和想法,真实的情感,真心赞赏的人和事。 作文能力较差的,靠真诚表达,是有打动人心的能力的。 (要相信阅卷老师会认真识别你真诚的部分)。 研究:我高考前弄了一本高考满分作文集,但是不是为了看文章,那个没有意义,我大概用了一周的时间,仔细的分析了一下这些满分作文中体现出来的结构,发现:最重要吸引人的是以下几个方面:a、首尾呼应,并且首尾运用了形式优美的比喻或者通感。 b、结构整齐,中间段落基本上是对称出现的。 c、功底埋字中,也就是你的文学修养要融入到句子中去,不要干枯的引用。

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