1、体育记者既要精通新闻业务,又要具备丰富的体育知识,要不做出来的报道就很可能犯体育常识性错误,就会贻笑大方,更不可能做深做专。 因此体育专业知识是体育记者最基本的素质。 体育记者需要掌握的体育专业知识包括:体育运动史、竞赛规则、竞技技巧、运动生理学和心理学等。 当然,体育记者仍然需要术有专攻,不可能也没必要成为全能体育记者,你可以成为足球记者、篮球记者、极限运动记者,等等,那么你对这方面的体育知识就要达到精通和专家级水平。 做自己感兴趣的工作会轻松愉快、肯于钻研提升,相反,则会感到很累甚至厌烦,这样也不可能长期做好工作。 体育记者最好能够喜欢体育运动,起码对自己报道领域里的体育项目要有兴趣,甚至痴迷,最好还是这方面身体力行的爱好者。 体育记者的职业比较奔波,而且工作地点大多在室外甚至在高山上,因此良好的身体素质或强健的体魄是体育记者所必须具备的 体育记者需要一些比如体育精神、公平意识、人文关怀等常识性素质。 从体育新闻传播者本身的角色定位来看,他首先应该是一个新闻工作者,必须具备新闻传播的知识背景,熟练掌握新闻传播规律,具有新闻职业精神和职业道德,有新闻方面的技能训练和实践经验。 从体育新闻传播内容的特殊性来看,他又必须是“懂”体育的人,要具有体育专业素质,即热爱体育,熟悉体育运动规律和项目特点,对体育有着深刻的理解。 除此之外,他还必须具有较强的人文关怀精神、较强的适应能力和良好的外语沟通能力。 这些要求集于一身,它们的结合、碰撞赋予了体育新闻传播者独有的专业素质。 2、主持人要有好的口才和表达能力,还要具备相当好的应变能力!要有比较稳健的台风!要大方,放得开。 主持风格的形成,有着多方面的原因,既关系到主持人的自身条件,又关系到他所处的外界环境,由于主持人思想感情、生活阅历、审美情趣及知识层次的不同,在理解和表达上也必然各不相同,再加上时代的需要,民族的习惯及生活的特点,必然对主持人产生直接的影响。 主持人在临场录制节目中,经常会出现因受到各种因素的干扰而被打断的现象。 这种现象的产生,很容易使主持乏处催肺诎镀挫僧旦吉人失去对节目节奏的基本把握。 在这方面,应做到事先对整个节目的段落有一个明确的把握。 在主持过程中,主持人忽然意识到已经失去对整个节目的节奏感的把握时,要及时停止,调整自己的表达方式,以语言、表情或其他姿势来强化自己的节奏感,做到自然得体。
《体育新闻学》,是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。 为了适应当前体育新闻人才培养的要求,本次修订主要有以下几方面的变化:其2113一,为了适应教学的需要,将原第一章中“体育新闻史”和“体育新闻报道”两部分内容单5261列作为专章论述,并在内容上作了较大的充实和完善。 其二,对“体育新闻采访”、“体育新闻写作”、“体育新闻评论”等章节进行了补充和修订,对原有的范文和案例进行了较大幅度的增补和置换,力图反映和吸纳近几年国内外体育新闻报道和研究的重要成果。 其三4102,力图更多地吸取国外体育新闻报道的经验和学术成果,让1653读者了解国外体育新闻报道的情况,并为教学提供参考。 其四,对全书的文字进行了梳理,使其更加准确、精练、全面,以利于教学所需。 《体育新闻学(第2版)》既可作为体育新闻专业教材,也可作为体育新闻界的学习与参考读物。 新闻学是研究新闻事业和新闻工作规律回的科学。 新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象,研究的重点是新闻事业和人类社会的关系,探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本答要求的一门科学。 它研究的内容是新闻理论、新闻史和新闻业务。
体育新闻报道实验小学五年级男篮循环小组第一场比赛结束五年(二)班男篮获得冠军实验小学男子篮球比赛,经过激烈的角逐,于4月8日在校园操场进行比赛五年(二)班球队已14比8战胜五年(一)班男子篮球队,获得冠军.五年(二)班球员配合默契,上半时比分暂时落后,下后半时比分一直上涨.直到最后已14比8的好成绩获得冠军.五年(一)班男子篮球队在比分落后的情况下并不气馁,下半时曾一次追成平局.但由于队员体力不支,最终已6分之差失利.五年(二)班的拉拉队在喊:“ 五(一),五(一),倒数第一”.五年(一)班的拉拉队气之下呐喊:“五(一),五(一)永争第一”!这只是第一场比赛,还有四商比赛等待着我们,在这里我祝福五(一)班的队员们加油!